法治日?qǐng)?bào)-法人網(wǎng) 全媒體記者 李韻石

摘要：北京師范大學(xué)心理學(xué)院教授張學(xué)民介紹，網(wǎng)癮是虛擬的，除了生理和心理以外，還容易使兒童青少年過度沉迷于某些虛擬角色，形成社會(huì)性依賴。所以，對(duì)于長(zhǎng)期嚴(yán)重成癮的情況，想要戒掉比煙癮和酒癮更困難。

“我們家的孩子之前學(xué)習(xí)一直不錯(cuò)，但在接觸到網(wǎng)游之后，學(xué)習(xí)的積極性就不如之前了，成績(jī)也一直下降?！?月19日，北京某知名中學(xué)門前正在接自家孩子放學(xué)的孫先生告訴《法人》記者，他非常支持國(guó)家新聞出版署近日下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格管理切實(shí)防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》)。

北京師范大學(xué)心理學(xué)院教授張學(xué)民認(rèn)為，“網(wǎng)絡(luò)游戲就像鴉片一樣容易讓未成年上癮，甚至可能讓人走上犯罪的道路。《通知》針對(duì)未成年人過度使用甚至沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲問題，進(jìn)一步嚴(yán)格管理措施，堅(jiān)決防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，切實(shí)保護(hù)未成年人身心健康。”

網(wǎng)游已成家長(zhǎng)的頭號(hào)敵人

孫先生的兒子孫龍飛(化名)，今年14歲，就讀于北京一所知名中學(xué)。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的他一直是父母心中的乖兒子、老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)身邊的好榜樣。然而，今年年初寒假，他接觸到了網(wǎng)絡(luò)游戲《英雄聯(lián)盟》后，每天都要玩近兩個(gè)小時(shí)游戲，嚴(yán)重影響了他的學(xué)習(xí)成績(jī)。

暑假過后，孫龍飛開始了初三的緊張學(xué)習(xí)，但成績(jī)忽上忽下的情況讓孫先生夫婦十分擔(dān)心，“我們也不敢說太重的話，擔(dān)心說重了造成他心理逆反?！睂O先生無奈地告訴記者，他們夫婦每天都盼著他玩的游戲經(jīng)營(yíng)不下去，這樣他們的乖兒子就會(huì)“回來”了。

孫先生說，今年暑假期間，他們老早就盼著開學(xué)，因?yàn)閷O龍飛在假期中更是離不開游戲，一玩就是一天，他和妻子每天上班后根本沒有人能管他?！艾F(xiàn)在好了，國(guó)家出臺(tái)了控制未成年人玩游戲的時(shí)間，我們省了很多心?！?/p>

采訪當(dāng)天，記者還遇到很多與孫先生家情況相似的家庭，沉迷于游戲世界的孩子確實(shí)不少，而且有些孩子還給自己玩游戲找到了正當(dāng)理由。

劉女士介紹：“我家孩子總跟我說，現(xiàn)在亞運(yùn)會(huì)都有游戲項(xiàng)目，中國(guó)還有專門的國(guó)家隊(duì)，他以后也要走專業(yè)道路?？墒菍I(yè)玩游戲真有這么簡(jiǎn)單嗎?”

近些年隨著電子競(jìng)技比賽的普及與推廣，其曝光率也在大幅提升，吸引力更是遠(yuǎn)超以往。從電子競(jìng)技職業(yè)化產(chǎn)業(yè)化分析到中國(guó)選手屢獲世界比賽佳績(jī)的報(bào)道，再到電子競(jìng)技進(jìn)軍亞運(yùn)會(huì)的探討，都在某種程度上誘惑著未成年人關(guān)注網(wǎng)絡(luò)游戲。

前職業(yè)電競(jìng)選手楊貝貝告訴記者：“成為一名職業(yè)電競(jìng)選手的難度相當(dāng)高，這和玩游戲完全是兩個(gè)概念。作為職業(yè)電競(jìng)選手，游戲中的每個(gè)角色你都要練習(xí)幾千遍，甚至有的角色要達(dá)到上萬(wàn)遍，很枯燥壓力也很大。”

共青團(tuán)中央維護(hù)青少年權(quán)益部、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的《2020年全國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報(bào)告》顯示，在使用互聯(lián)網(wǎng)的未成年人當(dāng)中，有62.5%會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲，其中玩手機(jī)游戲的比例為56.4%。未成年手機(jī)游戲用戶中，在工作日玩手機(jī)游戲日均超過兩小時(shí)的達(dá)到13.2%，高于2019年的 12.5%。

網(wǎng)癮少年多有暴力傾向

張學(xué)民向記者解釋道：“網(wǎng)癮同酒癮、煙癮一樣，都會(huì)令人產(chǎn)生心理與生理上的依賴，網(wǎng)絡(luò)成癮與物質(zhì)成癮的機(jī)制是類似的。而且網(wǎng)癮是虛擬的，除了生理和心理以外，還容易使兒童青少年過度沉迷于某些虛擬角色，形成社會(huì)性依賴。所以，對(duì)于長(zhǎng)期嚴(yán)重成癮的情況，想要戒掉比煙癮和酒癮更困難。”

未成年人的心理和生理各方面處于成長(zhǎng)期，對(duì)一些誘惑缺乏抗拒力和自制力，很容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，給其自身帶來負(fù)面影響?！霸谖医佑|的未成年網(wǎng)癮患者里，絕大多數(shù)人身體比較瘦小，甚至可以說是營(yíng)養(yǎng)不良。另外，這些未成年人的視力普遍存在問題?！卑凑諊?guó)際醫(yī)學(xué)的建議標(biāo)準(zhǔn)，8歲以上青少年每天玩電子游戲的時(shí)間不應(yīng)超過1個(gè)小時(shí)，但網(wǎng)癮少年每日玩電子游戲的時(shí)間普遍在三四個(gè)小時(shí)以上，對(duì)視力危害極大。

而且，網(wǎng)癮會(huì)直接影響孩子的智力發(fā)育、精神狀態(tài)和社會(huì)生活能力。張學(xué)民介紹，相關(guān)科研資料表明，長(zhǎng)期沉迷于電子游戲會(huì)影響兒童的腦功能發(fā)育和導(dǎo)致青少年大腦額葉缺血，影響兒童青少年社會(huì)能力的正常發(fā)展。

此外，網(wǎng)癮帶來的危害最重要的還是體現(xiàn)在孩子心理發(fā)育方面?！坝捎诰W(wǎng)癮少年長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品，失去了親近自然和社會(huì)的機(jī)會(huì)，會(huì)導(dǎo)致他們將現(xiàn)實(shí)幻想為網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，從而引發(fā)一些可怕的行為?！?/p>

中國(guó)預(yù)防青少年犯罪研究會(huì)常務(wù)理事袁紀(jì)介紹，網(wǎng)癮引發(fā)的案件不應(yīng)被人們忘記。

2002年6月16日凌晨2時(shí)40分許，北京市海淀區(qū)學(xué)院路20號(hào)院內(nèi)發(fā)生一起縱火案，致使25人死亡、12人不同程度受傷。根據(jù)警方調(diào)查，4名未成年人與網(wǎng)吧服務(wù)員發(fā)生沖突后縱火。案發(fā)后，經(jīng)法院審理，3名被告人被判刑，1人因不滿14歲被免于刑事責(zé)任。

“近些年，受網(wǎng)癮影響，類似的刑事案件時(shí)有發(fā)生?！睆垖W(xué)民表示，有調(diào)查顯示，大部分網(wǎng)癮少年都有暴力傾向，甚至一部分人對(duì)親人采取過暴力手段。

杜絕網(wǎng)癮，需各方積極合作

對(duì)于上述《通知》，袁紀(jì)表示，“未成年人不是完全行為能力人，不能承擔(dān)沉迷游戲?qū)е碌暮蠊?。鑒于18歲之前絕大部分人仍在接受教育，因此以18歲為界有其合理性?！痹o(jì)認(rèn)為，未成年人在成長(zhǎng)過程中需要某種方式緩解壓力，對(duì)于學(xué)習(xí)壓力大、業(yè)余活動(dòng)少的學(xué)生來說，網(wǎng)絡(luò)游戲很容易成為他們興趣的焦點(diǎn)而無法自拔?！耙肱囵B(yǎng)一個(gè)德智體全面發(fā)展的孩子，需要游戲平臺(tái)、家長(zhǎng)、學(xué)校等多方共同合作。”

從具體操作層面來說，袁紀(jì)建議，網(wǎng)絡(luò)游戲商家應(yīng)該增加面部識(shí)別功能，尤其是涉及暴力畫面的游戲應(yīng)該采取實(shí)名制與臉部識(shí)別的雙重防護(hù)措施?！耙恍┖⒆咏?jīng)?？梢允褂眉议L(zhǎng)的手機(jī)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，會(huì)造成部分不適合未成年人的游戲在孩子之間傳播。”

此外，袁紀(jì)還建議，家長(zhǎng)也不能太教條，不讓孩子玩任何游戲。“家長(zhǎng)也要分析具體情況，為什么有的孩子玩網(wǎng)游成癮，有的孩子就沒有?成癮更深層的原因是家庭教育，因此要幫助孩子在成長(zhǎng)過程中增強(qiáng)心理素質(zhì)和抗挫折能力?！?/p>

袁紀(jì)認(rèn)為，很難做到杜絕孩子玩游戲，關(guān)鍵是如何把控?！熬W(wǎng)絡(luò)游戲也有好的一面。學(xué)習(xí)之余，玩二三十分鐘游戲，既能陶冶情趣，還可以提高反應(yīng)能力以及與社會(huì)的銜接度?！?/p>

從學(xué)校角度看，袁紀(jì)建議，學(xué)校應(yīng)該加大宣傳過度使用電腦、電子產(chǎn)品和沉迷游戲的危害性?！吧鲜觥锻ㄖ返膱?zhí)行，將積極引導(dǎo)家庭、學(xué)校各方共管共治，依法履行未成年人監(jiān)護(hù)責(zé)任，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境?！?/p>

責(zé)編：白馗

校對(duì)：張雪慧 趙青 張波

編審：崔曉林